autour de Gourmandise ou il faut beaucoup aimer la vie

Des actions artistiques sont proposées pour les publics, sous forme de parcours convivial, afin d’inscrire la création dans le territoire. Ces formules sont à inventer ensemble, en fonction de chaque lieu et avec les envies et les idées de chacun·es. Vous trouverez ci-dessous des exemples possibles :

Formules – Entrée + Plat + Dessert
2 mois avant la diffusion
• Rencontre avec les élèves et mise en route du projet.
• Plusieurs sorties sur le territoire peuvent être envisagées pour aller à la rencontre des agriculteur·ices, des producteur·ices, des chef·fes de la région. Cela permettra de porter une réflexion sur la consommation locale du territoire, sur la transformation des produits, sur le goût et les recettes dans le secret des cuisines.
• Une sortie dans le paysage proche sera prévue afin de travailler sur une fresque collective in-situ. Les enfants travailleront autour de la représentation du paysage dans lequel iel s’inscrivent et qui produit la nourriture locale.

1 mois avant la diffusion
• Invention et préparation des recettes du banquet final.
• Représentation de la nourriture, des matières, de leur transformation, de la mise en image des recettes. Plusieurs techniques seront présentées pour la réalisation plastique.
• Travail sur l’anatomie.

Au moment de la diffusion
• Organisation du Banquet d’artifice par les enfants, invitant tous les acteur·ices du territoire rencontré·es pendant les semaines de résidence ainsi que les spectateur·ices.
• Présentation des créations réalisées par les enfants.
• Exposition Le fruit de nos entrailles de Louise Duneton.


Formules – Entrée + Plat ou Plat + Dessert
1 mois avant la diffusion
• Une sortie sur le territoire pour aller à la rencontre des agriculteur·ices, des producteur·ices, des chef·fes de la région. Cela permettra de porter une réflexion sur la consommation locale du territoire, sur la transformation des produits, sur le goût et les recettes dans le secret des cuisines.
• Invention et préparation des recettes du Goûter final.
• Représentation de la nourriture, des matières, de leur transformation, de la mise en image des recettes. Plusieurs techniques seront présentées pour la réalisation plastique.
Au moment de la diffusion
• Organisation du Goûter d’artifice par les enfants, invitant tous les acteur·ices du territoire rencontré·es pendant les semaines de résidence ainsi que les spectateur·ices.
• Présentation des créations réalisées par les enfants.

Formules – Plat du jour
Au moment de la diffusion
• Une sortie dans le paysage proche sera prévue afin de travailler sur une fresque collective in-situ. Les enfants travailleront autour de la représentation du paysage dans lequel iel s’inscrivent et qui produit la nourriture locale.
• Invention de recettes pour le Goûter d’artifice.
• Représentation de la nourriture, des matières, de leur transformation, de la mise en image des recettes. Plusieurs techniques seront présentées pour la réalisation plastique.
• Organisation du Goûter d’artifice par les enfants, invitant les spectateur·ices.
• Présentation des créations réalisées par les enfants.





—> Film KuB Kultur Bretagne (avril 2023)

autour de La Vie Animée de Nina W.

Des ateliers pour les enfants (scolaire ou parent-enfant) sont proposés autour du spectacle, La Vie Animée de Nina W.
Louise Duneton, assistante à la mise en scène et responsable de la communication de la compagnie Les Bas-bleus, propose partir à la découverte de l’univers de l’animation traditionnelle et du travail de la scénariste qui a inspiré le spectacle, Nina Wolmark, autrice des dessins animés « Les Mondes Engloutis », « Ulysse 31 »....

En prenant comme point de départ, le personnage de Nina W. et ses acolytes Bic et Bac, ils inventeront un scénario d’un épisode de dessin animé. Ils se familiariseront ainsi avec la question du scénario, de la narration, mais aussi du storyboard, de la création de décors, de marionnettes, et du principe de l’animation image par image.
Cette création collective permet de retrouver les questionnements du spectacle, faire ensemble, réinventer pour rêver à nouveau, trouver une énergie novatrice face à notre époque mouvementée.

autour de Filles & Soie

Des ateliers pour les enfants (scolaire ou parent-enfant) sont proposés autour du spectacle jeune public de Séverine Coulon, Filles & Soie.
Louise Duneton, l’autrice et illustratrice de l’album Les Trois Contes, duquel est adapté le spectacle, propose de questionner la réécriture des contes de manière collective, puis d’initier à l’illustration et au rapport texte/image sous forme de double page.
Les enfants créeront ensuite leur personnage en fil de fer, et suivront ainsi le même chemin de création que Séverine Coulon ; le passage de l’album à la scène, de la 2 dimension à la 3 dimension, du dessin à la marionnette.